统筹方法论话本
统筹方法论话本
作者：华罗庚
陕西人民出版社出版
1975年7月第一版
毛主席语录
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
领导人员依照每一件具体地区的历史条件和环境条件，统筹全局，正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序，并把这种决定坚持地贯彻下去，务求得到一定的结果，这是一种领导艺术。
在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。
出版说明
近几年来，华罗庚同志以毛主席的光辉哲学思想为指导，深入实际，到各地推广优选法和统筹法，成效显著。大量事实证明，优选法和统筹法是符合社会主义建设总路线精神的一种科学方法。特别是应用优选法取得显著成果的同时，统筹方法的成果也越来越多，应用范围越来越广，所以日益受到广大群众的欢迎。为了满足广大工农兵、革命干部的需要，我们征得华罗庚同志的同意，将他在各地推广的讲话稿予以出版。书稿未经华罗庚同志本人再作修改，不妥之处，希望广大读者批评指正，以便今后修改。
引子
想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有，开水壶要洗，茶壶、茶杯要洗；火已升了，茶叶也有了，怎么办？
办法甲：先洗好开水壶，灌上凉水，放在火上。在等待水开的时候，洗茶壶、茶杯，拿茶叶，等水开了，泡茶喝。
方法乙：先做好一些准备工作，洗开水壶，洗壶杯，拿茶叶，一切就绪后，再灌水烧水，坐待水开了泡茶喝。
方法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上。坐待水开了之后急急忙忙找茶叶，洗壶杯，泡茶喝。
哪一种办法节省时间，谁都能一眼看出第一种办法好，因为后两种办法都“窝了工”
开水壶不洗，不能烧开水，因而洗开水壶是烧开水的先决问题。没开水、没茶叶、不洗壶杯，我们不能泡茶。因而这些又是泡茶的先决问题。它们的相互关系，可以用以下的箭头图来表示：
箭头下面的数字表示做这件工作所需要的时间，例如烧开水 -> 15 表示把水壶放在炉子上到水开的时间是15分钟。
从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16.5分钟（而办法乙、丙各需要20.5分钟）。如果要缩短工时、提高工作效率，主要抓的是烧开水这一环节，而不是拿茶叶这一环节。同时，洗茶壶、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如，走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得，但稍有变化，临事而迷的情况，确也有之。在近代工业的错综复杂的工艺工程中，往往就不能像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万各任务；关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现万事俱备，只欠东风的情况，由于一两个零件没完成，耽误了一架复杂机器的出厂时间。也往往出现：抓得不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的部件才能装配。
泡茶喝是小事，但这是引子，引出一项生产管理等方面有用的方法来。
第一部分
第一节 总论
“领导人员依照每一件具体地区的历史条件和环境条件，统筹全局，正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序，并把这种决定坚持地贯彻下去，务求得到一定的结果，这是一种领导艺术。”
统筹，就是统一筹划。统筹方法，就是用于工农业生产计划和工程施工过程中的一种科学管理方法。比如，一项工程是由很多工序所组成的，工序与工序之间又有各种各样的错综复杂关系。怎样统筹全局？怎样安排工作秩序？工作重心在何处？统筹方法就是帮助解决怎样一些问题的。领导、干部和群众都可以用它来研究分析解决工农业生产中的有关问题。
它的基本内容分为四部分：
- 调查情况。调查的结果归结在一张箭头图上；
- 揭露矛盾以及表达成为主要矛盾线，统筹兼顾，达到多快好省的目的；
- 注意矛盾的转化，随着事物的发展不断调整箭头图；
- 总结。用箭头图来总结，以便不断改进，相互交流
第二节 调查
一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’ ‘打主意’。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话说，他一定要产生错办法和错主意
调查三件事：
- 列举本工程所有的工序；
- 工序和工序之间的衔接关系；
- 每个工序所需要的时间。
调查了之后用以下的方法画出箭头图来：
用一只箭头来代表一个工序。例如->泡茶代表“泡茶”这道工序。想要泡茶，必须烧开开水、洗碗茶壶茶杯、拿来茶叶才能泡。这种工序与工序之间的衔接关系，由所代表它们的箭与箭的衔接关系来表示：（代表前道工序的箭头指向后道工序箭头的尾端）
“烧开水”之前必须洗开水壶，可能还要挑水，泡了茶不能马上喝，需要凉一凉，这样，泡茶喝的箭头图便是：
图：
注意：“凉茶”这道工序常常被人忽略。在许多实际工程中，有的工序不需要人力，却需要时间，例如浇好水泥后的养护；油漆后待干；有的零件造好后要老化一段时间才能使用，等等。这些都要作为工序画在箭头图上。
再在箭杆上方（或下方）注上这一工序所需要的时间：
图：
就是这样我们把调查所得的三件事都表达在箭头图上了。
“泡茶喝”是个一目了然的简例，实际工程中如果工作环节太多、工序名称太长，我们可以加上标号，在箭头、箭尾及衔接处标上号码：
图：
这样，两个数字代表一个工序。例如（310）代表烧开水，（1020）代表泡茶，等等。圆圈内的标号不一定按顺序，但最好让箭尾的数字小于箭头的数字。如果工程太复杂，需使用电子计算机，这样安排会方便一些。
调查研究必须充分发动群走，依靠群众，必须深入细致地调查了解每个基层单位的思想情况、人员设备情况、生产能力等等，特别要注意人的因素，调查的时候不能“只见物不见人”。更不能闭门造车，几个人凭想当然来画图，这样画出来的图，就不能反映客观情况，因而起不到促进生产的作用。
第三节 揭露矛盾
"在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展"
“研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”