15 天训练计划
15 天训练计划
虽然一直有想法学好英语，但每次学起来都感到无力。一是不知道怎样算是“学好”了，看懂文章？看懂什么样的文章？词汇量？词汇量多少？能交流？二是不知道“学好”要花多少时间。感觉不到自己的进步，离目标的距离。实际上是没有目标。三是什么都想学，语音、语法、单词。。。样样不落，样样不通。
本身是个笨人。之前总想着快乐学习，看看电影、电视剧，听听播客就能学好。但这些方法其实并不适用于我。不是说这些方法不好，而是这些方法要求有时间、有精力，最重要的是有热情。我只想在最短的时间内，达到最好的效果，自然是沉不下心在这些比较“自由”的方式中学习。
适合笨人的还得是笨方法-背诵。
背诵本身不是目的，即使文章倒背如流不会用也毫无意义。但是背诵对我来说是起点，是跨出第一步。学不好英语不是英语就不能学好。如果说数学、物理。。。需要天赋，脑筋转不过来可能就是转不过来，但语言是人人都可以学会、学好的一门学科，因为它不需要转脑筋。
为了跨出这第一步，也是给自己建立信心，有了15天训练计划。屏蔽一切杂念，专注于训练内容。
目标的制定
SMART
- S(Specific): 每天背诵一篇
Everyday Grammar文章 、一组单词，熟悉2组单词 - M(Measurable):
背诵的标准：
最低标准，每段内容完整、流畅背诵 - A(Attainable):
- R(Relevant):
- T(Time-Bound):
为什么是15天？养成一个习惯的大概天数
为什么之前不制定计划？
因为害怕，不敢面对强大的自己。
预计重要节点：
- 3天：调整计划
- 7天：适应
- 10天：完全掌握
| 日期 | Everyday Grammar | Words | |
|---|---|---|---|
| 第一天 | Have You Perfected the Perfect Tenses | ||
| 2 | The Perfect Progressive Tenses | ||
| 3 | Using the Passive Voice | ||
| 4 | Are you in the Mood to Learn the Subjunctive | ||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 |
day 1
背诵过程中的卡顿：
- 句子的衔接：经常不记得下一句是什么
- 段落的衔接
- 介词错误：to、with
- 引导从句的引导词遗漏
- 冠词错误：还是搞不明白这个the 什么时候用，什么时候不用
分析：
背诵不能想一句是一句，脑子里应该先出现骨架，文章整体的脉络，然后再填充内容。
那怎么记脉络？
- 记忆开头：每个段落,句子的开头。开头起到承上启下的作用
generally focus on -> for example -> The suggestion is - 关键词：
the most difficult -> be confusing -> have to do -> When , different meaning ->Latin word "perfectum", complete
在开始背诵之前先回忆脉络，如果脉络清晰再开始背诵。对不清晰的地方加强记忆。
如何更好（快、牢固）地记忆？
- 情景假设：想象自己站在教师里为台下听众讲解内容。想象自己是作者，这篇文章就是出自你手
反思
没有达成目标
原因：
- 没有制定计划：没有对事件进行分配
- 没有按照科学的方式进行学习：学习-》复习
day2
必须要整一点提示词，不然背不下去。。。
增加日程表
day3
| 时间 | 内容 | 实际情况 |
|---|---|---|
| 03:00~03:20 | 复习perfect progressive | |
| 03:20~03:30 | 抄写单词 | |
| 03:30~03:50 | 复习 | |
| 03:50~04:00 | ||
| 04:00~04:20 | 学习 | 。。。复习了present perfect progressive |
| 。。。 |
使用软件检测背诵效果之前应该已经能够顺畅背诵，把软件检测当作是考试，给结果进行评分。
完成背诵之后进行间隔学习，克服遗忘。前提：如何达到完整背诵的效果？
- 不理解、经常错误的内容单独练习
perfect progressive 第一段的提示词
For e-l, scary
But ... straightforward than ... think
When ... -> complete, and -> unfinished
!!! sentences focus on
Think ... sentence ...
I had ... for ... by ... my application ...
In ..., the emphasis ...
... answer the question- 使用符号、简称代替完成的单词、短语
- 使用符号表示词汇、短语及段落之间的关系
符号及含义表：
| 符号 | 含义 |
|---|---|
如果制定了计划，那么一定严格按照计划的时间点进行。如果实际情况和计划内容有较大偏差，需要分析原因，找到解决办法，重新调整计划。